2022-2023学年上学期第二次教学例会在山东手造济南展示体验中心举行

为全面贯彻落实山东省重点工作，推进山东手造工作进一步做实做细，9月29日，教务处在山东手造展示体验中心召集2022-2023学年上学期第二次教学例会（实践教学专题会议）。副院长董占军，党委委员、宣传部部长韩文涛出席会议。会议由教务处处长顾群业主持。

韩文涛通报了山东手造济南展示体验中心目前的工作进展，他指出，“山东手造”创意研发中心要将高端产品研发与实践教学相结合，推动研发成果市场化转化，深入“产学研”一体化发展模式，将“工美手造”设计师品牌店与“山东手造”创意研发中心打造成为教学研发、知识产权保护、营销推广、产品销售等全链条的双创平台，打造创意、研发、转化新高地。

会上，顾群业认为，要做好顶层设计和统筹规划，组建运营团队，完善运营机制，以成果为导向、以项目为依托，构建产业链条，实现展示体验中心的平台价值。部分教学单位负责人针对实践教学的路径提出相关思路和实施计划，如将产品研发融入课堂，策划系列展览，定期组织学术沙龙，设立思政教学实践基地，打造新品发布和时尚传播中心，整合专业与商业资源实现教学成果转化与文创产品研发等。

董占军总结讲话。他指出，要将“工美手造”设计师品牌店与“山东手造”创意研发中心作为学校产教融合与实践教学平台，把产品研发与市场需求紧密结合，进一步加强相关教学单位在“工美手造”设计师品牌店与“山东手造”创意研发中心的实践教学模式，建立学校与企业行业协同育人的人才培养模式，通过协同育人定制课堂等形式，利用实践课程对接产业资源，创新实践教学体系。他强调，实践教学要重视现场教学，实践课程要对接产业资源，研究材料与工艺，借力市场与营销；要将优秀传统文化与文化创意产业的发展与现代商业市场化相结合，做好优秀传统文化“两创”；要将实践教学和科研成果产出相结合，注意疏理和总结经验，形成实践教学案例，在国家级、省级项目的申报中找准定位，突显专业方向和优势。在“学科链+创新链+产业链+人才链”的综合运营模式上，让教研成果产出回应产业需要，深入产教融合发展，推动并支撑“山东手造”全产业链的高质量发展。

会前，与会人员参观了学校“工美手造”设计师品牌店与“山东手造”创意研发中心。

党委宣传部、教务处、服务山东省文化创意产业发展管理委员会相关负责人，部分二级学院院长、副院长，马克思主义学院、产教融合青岛基地负责人参加会议。

供稿单位：教务处、服务山东省文化创意产业发展管理委员会；作者：陈峰、付媚生；审核：韩文涛、顾群业