为进一步提升教学质量，以评促教，推动专业发展，视觉传达设计学院近日举办了一系列教学展示活动。展览作为课程的汇报与延续，在视觉传达设计学院已成常态。12月16日，2024级设计基础课程汇报展正式拉开帷幕，此次展览在1号教学楼4楼东平台举行，持续至2025年1月3日。展览集中展示了视觉传达设计学院2024级学生在《设计基础1（造型）》和《设计基础2（设计色彩）》两门课程中的优秀习作。通过课程展览，一方面汇报了同学们的学习成效，为师生提供了交流的平台；另一方面，展览作为课程的延续，使师生能够通过观摩作品进行思考和交流，从具体的图画中跳脱出来，以更宏观的视角审视课程全貌。
12月17日，山东艺术学院副院长彭丽作为教育教学审核评估专家莅临参观展览，学院班子成员陪同参观。期间，彭丽副院长对同学们的作品给予了高度评价，对学院的教学成果表示认可。
在12月17日至12月26日期间，学院还组织了各年级同学前来参观学习，促进了不同年级学生之间的交流与学习。
12月27日，在视觉传达设计学院优秀校友于洋的大力支持下，本次教学成果展举行了第二届拾美专业奖学金颁奖仪式。学校专家教授对参展作品进行了评选，选拔出一批优秀作品，并为获奖学生颁发奖学金，激励同学们不断追求卓越，形成良好的学习风气。
评审现场
颁奖仪式
《设计基础（造型）》作为大一新生的第一门专业基础课程，注重培养学生的感性思维与逻辑思维相结合的能力。课程在注重素描造型规律探索和设计艺术所需造型手段的同时，更强调学生个体主观意识和想象力的视觉表达。通过引导学生从对客观对象的真实再现向主观想象及表达的转变与突破，培养和拓展学生的创造力和主观表现性思维，为后续专业课程的学习奠定坚实基础。
作品展示
赖欣怡《花神》 指导教师：刘泽延
叶家吏《窗棂》 指导教师：高蓬
赵泓睿《生宣·BALANCE》 指导教师：王士顺
罗颢潆《藏民》 指导教师：姜建勋
刘鹏旭《静》 指导教师：唐国峻、谭晓宁
牛霜《佛像》 指导教师：刘泽延
戚洵航《生涯》 指导教师：王士顺
张瑜《末世深渊》 指导教师：姜建勋
尚淑涵《缅因》 指导教师：邱飞
《设计基础（设计色彩）》课程则围绕通识基础知识和研训绘画技法展开教学。授课教师在传承传统教学模式、总结以往经验的基础上，不断创新，积极探索新的教学内容和方法。以设计学特征为属性，在尊重色彩规律的前提下，纯化色彩语言，强化色彩表现，通过以量求质的方式，使色彩教学实现以点带面，探索出色彩教学的新路径。
作品展示
刘宇萱《校园光影》 指导教师：张丽娜
宋松燕《Blue》 指导教师：姜建勋
魏树娟《秋林韵彩》 指导教师：唐国峻
王丹宁《色彩构成》 指导教师：吴瑶
连一萌《柠檬与器皿》 指导教师：邱飞
孙金羽《猫》 指导教师：吴瑶
张瑜《桃》 指导教师：姜建勋
赵泓睿《稚》 指导教师：修艺源
封奥凡《蛋糕》 指导教师：曲展
两门设计基础课程，是“传统”科目，这个传统却是指课程的地位、作用，但对课程的本体内涵来讲更多的是“文化之基、认识之基、时代之基、绘画之技”，三基一技相融相持，这就给看似“简单、明了”的科目带来了教学的难点。视觉传达设计学院的教师们在教学过程中，始终秉承科学、严谨的原则，探寻课程的本质和施教规律，在尊重艺术特性和专业需求的基础上 “师造化”，使得学生的作业呈现出多元、个性的特点。
光影留痕，视觉2024级学生入校已近3月有余，从最初的新奇、生怯逐渐转变为熟知与平静。这种转变在一幅幅展出的基础习作中得以体现，这种转变意味着成长，是前进的、可喜的；这种转变带有青春的诗性，是入读高校步入四年求知生涯的序言……
课程指导教师：
造型：唐国峻、谭晓宁、高蓬、王士顺、刘泽延、邱飞、姜建勋、彭建祥
设计色彩：唐国峻、张丽娜、修艺源、曲展、邱飞、姜建勋、吴瑶
视觉语言：宋梅梅、刘付
（撰稿：高畅；校审：陈瑶；复审：张培源、张洁；终审：王晓峰、林波）
