2007年9月26日，视觉传达设计学院召开教学大纲修改暨毕业设计教学研讨例会。会议主要议题是教学大纲的修改和毕业设计汇报。
    石增泉院长首先对专业设置、教学手段等方面，发表了建议，针对我院的学科课程设置，如何修改教学大纲提出了一些看法，并做出了一些具体的要求。首先要体现专业特色，体现教学实践型大学模式，在课程结构、教学模式等方面进行教学改革，以适应专业发展和学生学习需求。认真推敲斟酌内容，做到格式规范。其次，秉承我校实践性教学的宗旨，加强实践环节的撰写，充分利用校内和校外实习基地进行实践训练等，实践环节、项目教学、课题教学、实习基地教学要充分撰写。在座的各位老师也对教学大纲的编写提出了自己的看法，并进行了详细的探讨。各位老师都认为，继续完善教学大纲对于我院的教学工作有指导性的意义。
    赵进书记询问了毕业设计的进展情况，毕业班辅导老师对各班的毕业设计进程进行了汇报，并针对往年毕业设计的状况提出了诸多改进意见。目前，各毕业班已经完成了毕业考察，毕业设计的起步工作也正在有条不紊地进行中。老师们认为，有些学生对与毕业设计的总体认识还有一定的差距，需要进一步的学习。毕业设计并不仅仅为了最后的作品，在这个过程中不断的提出问题，解决问题，在自我的发现和探讨中学习才是毕业设计的意义。
    陈军副书记向教师们了解毕业班的学习状况，要求教学管理与同学，专业教学与同学多进行沟通，及时掌握学生的思想动向，广开就业与专业实习门路，为就业和适应社会提供有利条件。
    2007年9月29日，根据学校鲁工美院办函字[2007]33号文件《关于做好教学评估与评估准备工作的通知》内容，视觉传达设计学院举行了全体教师教学会议。
    石增泉院长对迎接这次与评估和近期的其它工作进行了安排。石院长强调，各位老师应该认真做好教学文件的规范与落实，完善教学管理，维持好教学环境、学习气氛，严格考勤制度，建立良好教风。在国庆假期期间，根据我校的办学体系、办学思想，对教学大纲进行修改，  
    陈军副书记介绍了9月27日学校第十九次教学评建例会精神，以良好的精神风貌迎接预评工作，二级学院教师要做好教学方面的工作，同学们积极参与配合教学，老师们进入迎评状态，人人参与，按时参加相关活动或会议。
    办公室主任刘海峰就教学管理的要求进行了通报，各位老师需查看个人材料并且进一步改进和完善，于9月底完成工作，迎接预评。按照学院要求做好电子考勤和请假制度。