5月25日，《山东教育报》“数智齐鲁 育见未来”专版刊发我校专题报道《让传统工艺在智能课堂“活起来”》，报道聚焦展示了学校立足学科专业优势，在传统工艺资源数字化建设、智能教学场景创新、平台支撑及产教协同育人等方面形成的实践经验。值得一提的是，在2026年世界数字教育大会期间，我校作为全省仅有的4所亮相学校之一案例成功入选，这充分体现了学校近年来持续推进教育数字化转型、深化人工智能与艺术设计教育融合发展的探索成果。

近年来，学校坚持以中华优秀传统文化为根脉，紧扣教育数字化发展趋势，积极探索人工智能背景下人才培养模式的系统变革。在实践中，学校注重将价值引领、专业教学、技术应用和社会需求有机贯通，努力推动传统工艺资源转化为育人、创新与服务优势。依托专业积淀和平台建设，学校在人工智能赋能课程教学、项目实践、成果转化等方面持续取得新进展，涌现出一批具有示范意义的教改与创新成果。这不仅拓展了传统工艺融入当代设计教育的新路径，也为艺术院校推进数字化转型提供了有益参考。

《山东教育报》的专题刊发是对学校创新实践的充分肯定。学校将以此为契机，进一步发挥学科专业特色优势，持续深化人工智能与艺术设计教育融合创新，推动传统工艺在数字时代焕发新的生机与活力。未来，学校将不断提升高素质创新型设计人才培养质量，为教育强国建设、文化传承创新和区域经济社会发展贡献更大力量。

(供稿：网络信息管理中心、人工智能设计研究中心；作者：王亚楠；编审：王卫卫；复审：王金安；终审：孙磊、李广福、张光帅）