教务处召开2013—2014学年第一学期首次教学例会
2013年9月6日下午，教务处在长清校区教务处会议室召开2013—2014学年第一学期首次教学例会。副院长苗登宇，教务处处长孙磊，教务处副处长李蓉，视觉传达设计学院院长孙大刚，建筑与景观设计学院院长邵力民、副院长李文华，工业设计学院副院长王延羽，服装学院院长罗云平、副院长杜莹，现代手工艺术学院院长赵进、副院长张红梅、宋处岭，数字艺术与传媒学院院长顾群业，人文艺术学院副院长徐磊，应用设计学院院长吕学海、副院长薛坤，继续教育学院院长王传东，公共课教学部主任袁文昌、副主任张琰、李凤霞，以及全校各教研室主任、副主任参加了本次会议。会议由教务处处长孙磊主持。
教务处副处长李蓉首先通报了新学期教学秩序、开课到岗以及教学环境等检查情况。各教学单位分别就开学一周来的教学运行情况和新学期工作计划、需要解决的问题等进行了汇报讨论。
教务处处长孙磊结合学校领导新学年工作会议部署要求和名校建设工程，通报了本学期教学工作重点。1.延长教学计划、教学大纲的修（制）订完善工作，必须严格按照艺术设计教育发展规律认真研究，用心打磨，不得走过程、走形式，所有教师必须都要参与到教学计划和教学大纲的修（制）订工作中，实行集体和个人签名实名制。2.认真推动落实2013年名校建设工程的各设任务，规范立项程序，提高资金使用效能，将年度经费真正用到专业建设和人才培养的条件需求上。3.设计学本科专业教学质量校级标准的制订，要与我校目前名校建设工程内容、新教学计划与教学大纲撰写紧密结合起来，分管专业教学的负责人要集中精力靠上抓，聘请校外专家科学论证，组织学术骨干和专业带头人封闭编写。4.创造条件鼓励青年教师创新教学方法，积极推进实施“创新课堂计划”，将青年教师技能比赛与课堂教学的过程管理结合起来，以探索多种形式的课堂教学模式，满足学生对设计教育多样化的要求。5.根据目前学校教学空间存在“存量大、用量少，占有率高，使用率低”的现实问题，教务处将协调相关部门，加速推进固定教室、流动教室、工作室相结合的教学空间优化提升调研、改造工作。
在听取了各教学单位及教务处工作汇报后，副院长苗登宇指出，各教学单位负责人应经常深入教学一线，主动查找问题、发现问题、解决问题。本学期要结合名校建设工程年度任务，对照不足，查漏补缺，认真落实各项任务。尤其在教学方法、教学模式的探讨上，各教研室要充分发挥工作职能，主动引导青年教师保持“做人做事做专业”的心态，积极服务教学，服务学生。他强调，本科专业教学质量标准制订以及新教学计划和教学大纲的修(制)订工作，要坚持对外引智，争取高起点、高质量、有特色。教学计划在调整过程中务必实行撰稿人备案制度，同时应邀请校内外专家参与充分论证。同时，他指出，我校建校40周年学术活动周系列活动即将展开，各教学单位不仅要实施完成展览、学术活动的工作计划，活动举行期间，各教学单位应组织发动教师积极运用学术平台，与参会国内外专家进行更广泛地学术对接、交流。
教务处
2013年9月8日
