教务处召开2013—2014学年第一学期第二次教学例会
2013年10月23日（周三）下午，教务处在长清校区教务处会议室召开2013—2014学年第一学期第二次教学例会。副院长苗登宇，教务处处长孙磊，教务处副处长、艺术与设计实践教学中心主任张伟，教务处副处长李蓉，视觉传达设计学院院长孙大刚，建筑与景观设计学院院长邵力民、副院长李文华，工业设计学院院长彭冬梅，服装学院院长罗云平，造型艺术学院副院长李勇，现代手工艺术学院院长赵进，人文艺术学院副院长徐磊，公共课教学部主任袁文昌，数字艺术与传媒学院教学秘书王宁，应用设计学院教学秘书来欣宇，以及教务处教学研究与质量监控科人员参加了本次会议。会议由教务处处长孙磊主持。
首先，各教学单位负责人介绍了教学计划和教学大纲的调整进展情况。各教学单位的教学计划和教学大纲均已基本修（制）订完成，个别专业的教学计划需要进一步学习其他高校的经验之后再做进一步论证，大部分专业的教学计划目前正处于充分论证和细微调整阶段。
教务处处长孙磊对2014届毕业设计（创作）和毕业论文情况进行了说明。2014届毕业展仍以设计艺术博览会的形式集体办展，内容以概念设计和实体项目为主。要求应紧密结合学校名校建设工程，充分体现专业定位和专业特色。充分展示学校办学定位和办学特色。突出艺术创作语言的实验性。整合全校教学资源，将毕业设计放在解决实际问题的系统中，倡导以团队合作的方式，跨校、跨学院、跨专业开展项目合作，提高来自不同知识背景学生的协同创作能力和水平，避免专业同质化、作品趋同化。充分发挥学校教学实习基地的作用，将企业的高端设备、技术引入教学，盘活各种资源，充分利用实践教学平台出成果。鼓励与社会联系密切的专业在保证整体办展的基础上，融入城市文化空间办展览，加强与社会的交流，提高设计引领时尚、服务社会发展的能力。毕业论文选题和写作要结合专业特点、团队分工和个人兴趣进行。要高度重视毕业答辩环节，严格按照《山东工艺美术学院本科毕业设计（创作）、毕业论文答辩程序及实施办法》的要求，从答辩委员会成员构成、职称层次，答辩程序等方面维护毕业答辩环节的严肃性和仪式感。
教务处副处长李蓉介绍了教学空间优化调整升级的措施。目前，为了满足不同专业性质的需求，计划将教学空间分为固定教室、移动教室（理论与实践教室）和工作室三种类型。
最后，副院长苗登宇做总结讲话。他指出：1.为了促进教学质量的不断提升，各项工作要重点规划，明确目标。从教学计划修（制）订、上课、教学研究、教学团队梯队建设、教师培养、学生成才等方面具体规划，确定发展目标。2. 简政放权，发挥教研室的积极主动性，加强各项工作的具体落实。从教学质量评价、教师教学水平评价、学生学习效果评价、学术展览活动影响评价等方面来检验各项工作的落实情况。3.加强制度建设。建立长效沟通机制，增强制度的可操作性。4.鼓励全员参与，积极打造教学科研平台。加强对教学工作的指导提升作用，打破壁垒，递进发展。5.关于2014届毕业作品展，目前学校正在与山东美术馆接洽，协商具体展览事宜。6.对学生和青年教师加强引导和鼓励，积极推进设计师养成计划。7.积极准备迎接第十二届全国美术作品展。
教务处
2013年10月24日
