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作者:评建办     【阅读次】日期: 2006年07月03日 14:37     
教学建设与本科教学工作水平评估简报 第二十期
教学建设与本科教学工作水平评估简报 第二十期
离7月10日各教学单位、部门完成第一阶段评建任务并上报材料的日期日近,为了了解教学单位教学评建工作的进展情况,6月30日上午,我校组织专家对教学单位教学评建工作进行了抽查,抽查的教学单位是:人文艺术学院、现代手工艺术学院、数字艺术与传媒学院、造型艺术学院,抽查的重点内容是2003—2004学年至2005—2006学年第一学期的专业课作业、毕业设计与论文、教学文件、考试试卷和考试工作。检查组成员为周作民教授、丁永源教授、沈祝华教授、赵德昌教授,评建办丁炳堂、张振羽副主任参加。我校副院长刁在祥参加了部分教学单位的抽查。检查组每到一个教学单位,首先听取教学单位负责人对本单位评建材料准备情况的介绍;之后,检查人员根据分工逐项、仔细地检查上述材料;然后检查组现场召开检查总结会,在肯定成绩的基础上,着重指出每个检查项目存在的问题、不足和建议,以利于今后的整改与提高。同时听取了教学单位对我校的教学评建工作的意见和建议。
从抽查的情况来看,大部分教学单位在材料的完备性和规范程度上有很大提高,说明各教学单位越来越重视教学评建工作,为7月10日上报材料在作积极的准备工作。同时,检查中发现了存在的问题:1、个别教学单位领导抓得不紧,没有起到应有的规划和质量把关作用,以致工作进度慢,质量不够高;2、部分毕业论文的指导教师评语、专家评语字迹潦草,内容过于简单和笼统,没有针对性,千篇一律,答辩会议记录有点简单,毕业设计任务书填写存在不完整的现象;3、成绩分析也存在简单的现象;4、教学总结的填写内容不规范,有的像教学大纲;5、有些材料没有进行规范整理。
最后,各位专家就抽查情况提出了如下建议:
一、毕业论文的评语应联系学生论文的实际内容填写,增强针对性、确切性,体现论文的实际价值,而不是简单的大话套话。
二、教学总结的填写应结合本学期在上课的过程中达到的目的、存在的优缺点展开,其指导思想是利于进一步改进教学,而不是从其它地方简单的复制几句话。
三、个别教学单位差距还较大,应立即制订详细的工作计划,以保证7月10日按时上交材料。
四、有些材料存在不全的现象,应及时填补、归档。如外聘教师的教学日历、教案等,毕业论文任务书的指导教师、时间、日期等。
五、在准备资料的过程中,应特别注意内容的质量,从小处着眼,经得起推敲。
山东工艺美术学院
评建办
2006.6.30
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