我校获评3项山东省人工智能大模型教育场景应用优秀案例

7月11日，山东省电化教育馆发布《关于公布山东省人工智能大模型教育场景应用优秀案例名单的通知》（鲁教馆函〔2024〕32号），我校组织报送的5项案例有3项获评优秀案例。

近年来，我校在人工智能赋能设计教育方面取得了显著成果，学校积极探索“人工智能+设计教育”的新模式，成立了人工智能设计研究中心，并全面推动人工智能赋能专业建设。通过开设《人工智能导论》通识课程、编写AIGC+设计系列教材、推动专业课程交叉融入、引进和培养具有数字媒体技术和人工智能背景的师资，学校加强了技术与艺术的交叉融合。在教育场景应用上，学校建设“天工开物”山东省人工智能设计服务平台，打通学校、学院、产业间的壁垒，促进跨学科的教育教学。同时，学校启动人工智能设计现代产业学院建设，积极推动产教融合，参与社会服务项目，将设计教育的成果转化为社会价值。学校主办“人工智能与设计学科专业发展大会”，举办多场次不同主题领域人工智能生成艺术展览，标志着学校在人工智能赋能设计教育领域迈出了坚实的步伐。

这一系列举措和成果不仅彰显了山东工艺美术学院在人工智能与设计教育融合方面的前瞻性，也为学校未来的发展奠定了坚实基础。未来，我校将继续致力于培养更多创新型、复合型人才，为社会的发展和进步贡献力量，同时引领和带动全国设计艺术类院校在人工智能教育领域的创新发展。

（作者：李润博；校审：王伟杰；复审：石龙潭、李广福；终审：孙磊、顾群业）