9月4日上午，山东工艺美术学院党委理论学习中心组学习会议在长清校区召开，党委书记何思清主持会议并讲话。党委理论学习中心组成员参加学习。
会上，何思清领学习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》以及《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习<习近平谈治国理政>第三卷的通知》。党委理论学习中心组成员分别领学《习近平谈治国理政》第三卷第一部分内容——谱写新时代中国特色社会主义新篇章，《习近平总书记教育重要论述讲义》导言——新时代建设教育强国的根本遵循。会上还通报了《中共山东工艺美术学院委员会关于学习宣传贯彻<习近平总书记教育重要论述讲义>的实施方案》。
交流研讨阶段，与会人员联系各自思想和工作实际，围绕习近平总书记的重要讲话，就深入学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》，交流了心得体会。
党委副书记苗登宇发言。他表示，学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》，要坚持在多思多想、学深悟透上下功夫，原汁原味、真情深入地读原著、学原文、悟原理，切忌做样子、走过场，搞虚把式；要坚持在知行合一、学以致用上下功夫，尤其要从总书记的讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想里找到解决问题的“钥匙”，以学促干，推动各项工作上台阶；要认真学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，着力加强思政课改革创新，组织思政课教学实践成果展示，积极推动“思政课程”与“课程思政”同向同行，创新协同育人新模式，努力实现全员全程全方位育人。
纪委书记苗新民发言。他指出，《习近平谈治国理政》第三卷是充分反映党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新教材，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材。我们要深刻领会《习近平谈治国理政》第三卷的丰富思想内涵，坚定用以武装头脑、指导实践、推动工作；要让全体师生深刻了解习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵、核心要义、精神实质、实践要求、重大意义，切实提高做好新时代教育工作的认识水平和实践本领；要高度重视思想政治理论课的改革创新工作，形成全校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。
副院长董占军发言。他指出，《习近平谈治国理政》第三卷是学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。《习近平总书记教育重要论述讲义》是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分，具有重要的理论价值和现实意义。习近平总书记教育重要论述是在深刻洞悉全球发展大势，着力把握世界教育发展格局的背景下形成的，对世界教育治理模式特别是中国教育改革发展态势、着力解决我国面临的现实教育问题具有重要的指导作用。我们要从培养社会主义建设者和接班人的高度，加强思想政治理论课改革创新，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师队伍，加快推进教育现代化、办好人民满意的教育。
副院长韩世春发言。他表示，学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的重大政治任务，要坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、联系实际学，坚持学以致用、以学促行，切实把学习成效转化为提升办学治校水平的生动实践；《习近平总书记教育重要论述讲义》内涵丰富、思想深邃，我们要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展提出的一系列新理念新思想新观点，准确把握蕴含其中的思想方法和工作方法，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把教师队伍建设作为基础性工作，坚持深化教育改革创新，以更加坚定的理想信念和历史担当，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
何思清作总结讲话，就学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》提出具体要求。一是从“为什么学”着眼，充分认识学好用好党的创新理论的重大意义，在学深悟透上下功夫，增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要按照中央部署和省委要求，以高度的使命感责任感，把学好用好习近平重要讲话精神、《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》作为重要政治任务，努力从中汲取政治力量、思想力量、实践力量，真正推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见行见效，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。
二是从“怎么学”入手，坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，在学懂弄通做实上花大力气、下真功夫。要把《习近平谈治国理政》第三卷同第一卷、第二卷结合起来学，同《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在福建》等采访实录紧密结合起来学，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来学，切实把握其核心要义、丰富内涵和实践要求，做到真学真信真懂真用。要紧密结合思想和工作实际，坚持问题导向，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，做到知其事、究其道、用其法。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，自觉把学习《习近平谈治国理政》第三卷与学习贯彻习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神结合起来，与立德树人根本任务结合起来，与做好各部门、单位的具体业务工作结合起来，切实把学习成果转化为实践成果。
三是在“学出什么”上落脚，把学习成效切实转化为推动学校事业发展的治理能力和工作水平，切实体现到提高政治能力、锤炼干事本领、落实工作任务上。要聚焦目标抓落实，在学习过程中把职责和工作摆进去，想问题、办事情、做决策都要从中找指引、找方法、找依据。要聚焦问题抓落实，坚定不移地推进改革创新，释放发展活力。要聚焦结果抓落实，切实把学习成效转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动发展的实际成效、服务师生的务实举措，把党委部署的各项工作任务不折不扣地落实到位。
四要加强组织领导，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习热潮。要坚持以上率下、发挥“头雁效应”，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。要创新方式、推动学习“全覆盖”，推动学习贯彻走深、走实。要营造氛围，迅速兴起“学习热”，积极营造全校自觉学习、主动落实的良好氛围。要统筹协调，加强检查督导，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层党组织落地生根。（山东工艺美术学院党委宣传部）
