让“课程”成为“课红”：

这次疫情，全校教师学生改换上课形式，开始在线直播上课。这是临时性的应对疫情的举措，同时也可以看作提前进入未来课程形式的信号。相信随着网络技术的发展展现出来的社会形式的多样性，在线课程是有可能成为今后教学形式的重要组成部分，这不是突然的拐点，而是淘汰赛的开始。如何让网络课程成为“课红”，如何打造金课，淘汰水课，这次疫情或许能给我们很好的启示。

                                                                    2020年3月6日