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《新华文摘》转载我院教学研究成果 [附图]
时间:2005.10.08
供稿:教务处
作者:滕丕强
《新华文摘》转载我院教学研究成果
2005年10月5日出版的第19期《新华文摘》中,转载了由山东工艺美术学院承担的山东省教育厅教学研究课题——《构建高等艺术院校教学评估体系的探讨》,该项成果最初发表于2005年7月的《山东社会科学》上。
该课题的研究为艺术院校新一轮的高校本科评估提供了有益参照。课题组负责人
潘鲁生
指出,教学评估机制在整个教学体系中具有导向和规范的重要功能,建立高等艺术院校教学评估体系,不能以文科或理工学科的共性标准代替艺术学科的特殊标准,要充分尊重和遵循艺术学科自身的发展规律,把握艺术学科建设的特点,构建科学的高等艺术院校教学评估体系。文章认为,高等艺术院校教学评估体系既要注重定量的层面,又要注重定性的层面,才能达到艺术院校的教学评价目的。作为现行评价机制的有益补充,构建高等艺术类教学评估体系应立足于两个原则:一是立足学科和教育特色。在高校艺术教学评估指标中强调教学实践环节和对于创作能力的培养,不仅要评估学生的实践能力和动手能力,更重要的是评估学校为社会服务、为文化和经济建设服务的综合能力;二是促进艺术高校形成自己的办学特色,评估艺术高校是否在办学和教学运作中创立了行之有效的管理方式、方法和模式,突出艺术高校在制度创新和艺术教学方法创新等方面的量化指标。
我院教务处参与了该课题的研究。
附:
《构建高等艺术院校教学评估体系的探讨》
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