2004年4月5日环境艺术设计系丁宁主任带领教研室主任一行4人前往同济大学、中国美术学院对建筑学专业进行教学考察。
    5日上午，由同济大学建筑系王方戟副教授接待并介绍情况：首先谈到了招生考试办法，不过分看重美术基础，甚至不需要美术专业摸底考试，主要以文化课分数段为录取标准。再详细探讨了教学计划、教学大纲、学分制教学模式执行情况，学制5年，总学时5014个，总学分281.5个。教学大纲由教师自己编写，以大量阅读图书资料为主，教师指定的文章必读。重点交谈了短学期的课程及时间安排问题，一年级短学期3周，6学时，二个周的素描实习，一个周的认识实习；二年级短学期3周，5学时，安排色彩实习；三年级短学期3周，4学时，安排建筑测绘实习，在暑假前进行。四年级下学期自选课题，由教师按大方向出题来做。五年级上学期全部安排在设计院实习。实习时要有专业教师指导及管理，实习内容为施工图应用；五年级下学期全部安排毕业设计，真题创作，经费200元/人。另外谈到本科毕业生没有毕业论文和毕业论文答辩。
    实验室建设情况：建有建筑技术与造型实验室（设有光学室、工业设计模型室、录象室、摄影暗室面积500平方米）模型实验室（设有木工机床、金属工艺机床，面积500平方米以上，有专人负责）；光学实验室（院级国家重点实验室，设有计算机模拟、数码投影仪等，配备光学专业教师专人负责，面积300平方米）；建筑声学实验室（混响实验室、标准混响实验室、隔声实验室、消声实验室、面积1000平方米）。
    同济大学无教研室设置而设团队机构，按研究方向来组队。即团队→岗位→团队负责人→A岗即团队带头人。工资待遇：基本工资除外A岗8000—10000元/月，B岗5000—6000元/月，C岗3000—4000元/月，两年评教定岗一次。同时实行柔性引进制：即外请专家上课月薪10000元。提前公布教学计划，让学生选课，基本按学生的成绩而定。
    5日下午，同济大学室内设计教研室主任、国家一级建筑设计师、高级建筑室内设计师陈易博士给我们介绍了室内设计专业的教学情况。同济大学建筑学专业内设有室内设计专业方向，学制5年，大部分上建筑课程，去掉了有关规划及大型公共建筑等课程，区别于建筑学的课程有中国传统家具文化、室内陈设、照明艺术、建筑装饰艺术、当代住宅设计（含室内部分设计）、高层设计专题（主要解决技术问题）、民俗博物馆专题设计、艺术欣赏类课程，目前仅有这些课程与室内设计专业方向密切相关，毕业设计选题要求体现室内设计专业方向，毕业时发放建筑学毕业证书。陈主任认为团队体系更多的照顾到研究生的培养，教研室则更适合本科生的培养体系。另外谈到建筑学评估体系问题。凡是上建筑学专业都要参加中国建设部的教学评估，因为毕业生要考建筑师证书，因此需要学院和系做大量的工作。
    7日，丁宁主任一行赶往杭州中国美术学院建筑系进行专业考察，由路博士介绍本专业情况。中国美术学院建筑系刚刚与环艺、室内专业方向分开独立设置，现有2个班53人，学生入学第一年通上基础课，第二年分专业，主要按成绩排队，因为女生的成绩较好导致本专业53人只有3个男生，男女比例严重失调，因此吸取教训，今年按专业考试时所报的专业录取，第一年选定专业。招生专业考试内容：素描、色彩两门。今年招生计划60人。录取办法：专业课合格发放文化课考试通知书，专业课与文化课成绩各占50%，这种办法比较科学。
    参观实验室建设情况：经费已到位，已建成木工制作实验室，合成实验室及其他实验室正在建设中。
    此次考察主要针对我院新上建筑学专业，向名牌院校学习，吸取经验，对建筑学教学计划、教学大纲、课程设置、学分制教学模式的实施、实验室的建设与教学情况、建筑学的实习教学安排进行了全面的考察，基本解决了重要问题，达到了预期目的。