2月29日，院长董占军深入课堂一线，在长清校区分别听取了马克思主义学院吴玉鑫讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、公共课教学部韩宝燕讲授的《逻辑学》、人文艺术学院陈确讲授的《设计人类学》、数字艺术与传媒学院张牧讲授的《当代艺术创作》等课程，调研指导学校一线教学工作。

听课过程中，董占军认真查看课程教案、教学日历等教学文件，详细记录教师授课内容、教学方法和教学效果，仔细填写课堂教学质量评价表单。董占军充分肯定了各任课教师饱满的精神状态和丰富的授课内容，并就课程思政建设、课程设计与考核、课堂交流与互动等方面提出中肯建议。

董占军强调，教师授课内容要坚持政治方向正确，内容新颖、资料翔实、准确无误。要充分发挥专业教师课程育人的主体作用，进一步推进课程思政建设，聚焦立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极推动教学模式改革，优化课程设计，加强课程考核，创新教学方式，全面提升所授课程的思想性、理论性、亲和力和针对性。

董占军指出，学校新开设的《逻辑学》等课程，对于学生思辨能力的培养与训练，具有比较重要的意义。理论课程要在讲授基本原理、基本规律、基本方法以外，依据学校学科、专业特点，加强与其他实践课程间的逻辑关系阐述，结合设计学发展问题进一步拓展，不断推进教材建设，积极培育教学科研成果。在教学过程中，要坚持以学生为主体、以教师为指导的教学原则，注重推荐阅读书目，加强优秀设计案例分析，理论联系实际，充分调动学生的积极性和主动性，取得良好的教学效果。

教务处负责同志及有关人员陪同听课。

（供稿单位：教务处；作者：王广辉；校审：李淼；复审：石龙潭；终审：孙磊、顾群业）