2017年12月27日，视觉传达设计学院以“设计之维”为主题的学术活动月系列交流活动第八场讲座在国际报告厅举行。同济大学博士生导师林家阳教授主讲《艺术与科学语境下的创新人才培养》，视觉传达设计学院副院长侯立平教授主持了本次讲座。

林家阳教授是最早把国外现代设计教育引入中国的设计教育工作者之一，至今仍活跃在教学第一线，承担着培养现代设计教育人才的任务。林家阳教授是同济大学设计创意学院教授，博士生导师，同济大学设计艺术研究中心主任，教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会副主任，中国工业设计协会常务理事，2004年首批上海市原创设计大师工作室领衔大师，北京市文化创意推广协会副理事长。

林家阳教授在讲座中从自己德国留学的经历讲起，详解中国与西方在教育与教学方面的差异。林家阳教授向大家分享了众多发生在他身边的真实故事：留学海外时德国家庭的育儿故事、自己家庭的伦理教育故事、工作室工作人员的成长故事等。林教授用故事告诉大家大学四年锻炼的是智商，更是情商，而且在当今社会，情商甚至更为重要。情商高的人更容易创造机会，更善于抓住机会。他提醒同学们要磨炼好自己的情商，提高解决事情的能力，同时应满足“会讲话、会写字、会沟通、会创意”的四会要求。

林家阳教授认为，学好视觉传达设计专业，应具备三种能力，一是传播能力。林教授提出视觉传达设计专业同其他设计类专业区分的核心是其文学的基础与传播学的理论，视觉传达设计专业学生应具备创造学、传播学、设计心理学、市场营销学、社会市场研究等多方面的社会传播技能。二是现代艺术表现方法能力，学生应配备生活笔记本，用文字或图画的形式展现自己对生活的深切体验，记录自己倾听学术报告，采访调研，与人交谈等的成果与心得，林教授认为这些生活元素的积累正是我们创意设计的源泉。三是关注传统视觉文化的能力，应重视图形创意与传统图案的学习，这是中国特有的视觉美学，应引起足够的重视。

林家阳教授强调了艺术与科学结合的必要性，并举例港珠澳大桥、上海中心大厦、北京地铁、世界最大海上巨形风车、高铁、支付宝、摩拜、智能快递机器人等纤细说明。林教授认为艺术和科学是推动社会发展的动力，将科学融入设计是很有创造力的。我们国家的历史是最伟大的历史，中国传统文化是取之不尽、用之不竭的。中国的学生要有自信，要相信设计艺术来源于中国。因此我们要传承传统文化，要牢记将传统文化与艺术相结合是永恒的主题。最后，林家阳提出了自己对于高等教育的见解：创建一个让所有人聚在一起进行教育的、将艺术与科学真正联合在一起的、打通了专业选择壁垒的平台，让走入社会的学生更能发挥自己所学，成为更有用的人才。侯立平教授在讲座的总结中高度评价了林家阳教授对中国设计教育及一代代设计专业学生的重要贡献和影响，侯教授号召大家向林家阳教授学习，矢志不渝地坚持自己的信念，坚持设计与实践的结合，坚持对设计职业的敬畏与爱戴。

我校视觉传达设计学院党总支书记吴焕文和部分专业教师及广大学生、建筑与景观设计学院党总支书记张东深和专业教师刘蠢生、周建华、吕桂菊等及部分学生听取了讲座，其他高校如齐鲁工业大学、山东师范大学、山东女子学院、山东财经大学、山东青年政治学院部分师生也纷纷赶赴活动现场参与聆听。

“设计之维”学术活动月系列活动现已接近尾声，在近一个月的活动中，多位著名学者在精彩的演讲中为大家奉献了丰富的学术营养，这一活动必定对学生的人生成长、学术视野和专业提升等多方面产生深远的影响。