3月10日，视觉传达设计学院召开2022——2023学年第二学期第二次教学例会。会议由王晓峰院长主持，各教研室主任参会。

教学例会围绕近期教学工作推进进度展开汇报，结合学校各项重点工作扎实推进。不断强化教学流程与教学设计的核心意义，明确教研室主体责任。使教学管理科学化、教学过程专业化、教学改革系统化。

张培源结合学校建校50周年具体工作任务，做了详细汇报，各教研室根据建校50周年相关任务安排统筹推进，把握时间节点，具体推进，稳步完成。融合师德师风建设与科研诚信等工作做好校庆展览工作、文献整理、学院历史梳理。

徐亮结合工作实际汇报了近期学院教学管理等相关工作，结合学校安全会议精神，起草相关教学管理细则，使教学空间实现学生自律自管、教师监督的良性运转，全面落实学校教学安全督导检查。针对教学资产，结合学院资产报告等遗留问题，各教研室开展教学资产自查，落实教学资产实际使用情况，全面做好教学设备维护更新。

王晓峰院长指出，学院的教学改革发展要结合教学实际情况，做出专业化、系统性的改革。在教学过程与教学设计优化过程中，各教研室要不断反思总结，细化教学任务清单，明确教研室教学科研管理目标，筑牢教学改革基础框架。使专业学科发展与教学设计同轨并行，让教学流程在总结现有教学经验的基础上，进行深度反思，构建教学标准、专业标准，实现教学、管理、科研的全过程统一。在教学研究与学术领域要对接传统工艺、乡村振兴，把握红色文化与黄河流域文化建设，积极构建学院服务社会发展的责任意识。努力实现学院教学改革发展的内涵路径。

（撰稿/图片：徐亮；校审：陈瑶；复审：张培源；终审：王晓峰）