继续解放思想提高管理水平-山东工艺美术学院 SHANDONG UNIVERSITY OF ART & DESIGN 设计大学

资产管理处

继续解放思想提高管理水平

时间：2008.06.27 供稿：资产处作者:黄霞

继续解放思想提高管理水平

党的十七大报告提出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，这是我们党对30年改革开放历史经验的深刻总结。事实已经证明，坚持解放思想，是坚持中国特色社会主义道路的关键所在，是保持党和国家事业顺利发展的根本所在。近年来，我校在各级党政部门和教育主管部门的正确领导和大力支持下，坚持以科学发展观的重要思想为指导，坚持全面贯彻党的教育方针，着力加强学校教学、科研、师资队伍、基础设施等方面的建设，取得了可喜的成绩。但同时，我们也清醒地认识到，当前我校各项事业正处在持续发展的关键时期，摆在面前的困难和问题不少，这些问题如不能得到很好得解决，将会严重制约学校的快速发展。实践证明，我校取得的成绩和进步，得益于思想不断解放；目前存在的不足和问题，根源也在于思想解放上还有差距；完成新阶段的各项目标任务，还需要继续解放思想。
资产管理处作为全校资产管理的职能部门，担负着全校的招标、采购和资产管理的重任。随着学校办学规模的不断扩大，大批先进教学设备的投入使用，资产管理工作面临着新的挑战和考验，新情况、新问题不断涌现，因此，资产管理处要继续解放思想，探索工作新思路，以更科学的管理为支撑，全心全意地为教学做好服务保障工作。
一、继续解放思想，更新管理理念。继续解放思想，就要不断更新管理理念、创新工作思路，促进资产管理工作又好又快发展。思路决定出路，创新工作思路必须有先进的管理理念。管理理念是做好管理工作的理论指导，是管理水平高低的一个重要标志，有什么样的管理理念，就有什么样的管理模式、管理机制和管理水平。一直以来，资产管理处始终以科学发展观为统领，把“又好又快”发展作为资产管理工作的核心理念，不断创新思路，开拓进取，确保我校资产的保值和增值。但我们也应看到，当前，在我校快速发展时期，资产管理工作还有诸多的理念陈旧和滞后了，如果我们不及时加以创新，原来解放思想的成果可能就变成新一轮发展的思想障碍。因此，必须重新审视、梳理我们的管理理念，不断创新才能有所发展。资产管理处在工作实践中，提出了“仁人爱物”的管理理念。“仁人爱物”的理论来自孔子的“仁者爱人”与孟子的“仁民而爱物”。“仁人”，就是要善待同事，关爱学生，为全校师生做好服务；“爱物”，就是要爱护公物，保护环境，保证学校财产的安全完整和保值增值。这一管理理念既契合了以人为本的现代管理精神，又将中国传统的伦理观念引入其中，使古老的理念在新时代管理工作中焕发了生机和活力。这一理念是资产管理处全体同志长期以来资产管理工作经验的高度概括和提升，对今后资产管理工作者乃至全校师生维护学校资产、最大程度地发挥资产效益都具有重要指导意义。
二、继续解放思想，优化管理机制。继续解放思想，就要大胆改革，不断创新管理机制，构建以人为本、科学规范的资产管理体系。解放思想的目的，是解决改革发展中的突出问题，其中更为根本的是体制机制问题。机制创新就是不断突破思想机制障碍、不断前进的过程。对高校而言，从学校快速发展的要求出发，摒弃一切不适应科学发展的体制、机制和做法，是检验思想解放与否的重要标志。从这个意义上讲，将改革创新精神贯穿于贯彻落实科学发展观的全过程，着力进行体制机制创新，是解放思想的一个重要落脚点。我校已建立起了“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的资产管理体制，已经形成了在资产领导小组统一领导下，以资产管理部门、归口管理部门和使用单位为管理主体并分别承担不同管理职能的管理组织结构。与此同时，运用现代信息技术建设统一的管理平台，再造规范的业务流程，以严格的管理权限和严谨的内部控制制度为作用机制构成了科学的资产管理新体系。在今后的工作中，资产管理处还要按照科学发展观的要求，解放思想，继续规范和完善资产管理的组织体系、制度体系，坚持管理创新、制度创新和机制创新，使我校资产管理工作适应向内涵发展的转变。根据现代大学管理的要求，进一步理顺管理体制，通过进一步明确职责权限关系，建立与现代高等教育发展、改革和管理要求相适应的资产管理组织体系和运行机制。
三、继续解放思想，完善管理制度。继续解放思想，就要进一步完善和健全规章制度，优化资源配置，实现资产管理规范化。在目前高校快速发展的形势下，应充分认识到资产管理工作对学校中心工作的保障和积极的推动作用。提高学校资产管理水平，改善管理绩效，就要解放思想，更新观念，建立健全各项规章制度。资产管理人员应积极参与改革，彻底摒弃墨守成规的旧观念，在思想上高度重视学校的资产管理工作，既要保证资产的安全完整，又要研究探索资源合理配置，还要充分发挥投资效益。应大胆创新，积极改革，努力探索新的资产管理模式，最大限度地发挥各种资产的价值。2006年以来，我们在健全规章制度，完善管理体制，规范管理程序等方面作了大量工作，建立了一套行之有效的规章制度。但我们不能满足现状，要随着学校整体事业的发展以及教学、科研等活动对资产管理要求的变化而进行及时的修改、补充和完善，完善和改革不合时宜的管理制度，提高管理效率效果。同时，还应建立明确的责任分工负责制和有效的检查监督机制，对上级有关部门相关的法律法规、政策、规章制度的执行情况进行检查。通过日常和定期审查，促使遵守规章制度，实现规范管理，达到资源合理配置，提高利用率和完好率，促进工作人员不断提高工作效率与管理水平，将规范化、科学化、制度化的管理要求贯穿于资产管理的全过程。
四、继续解放思想，创新工作思路。继续解放思想，就要加强细化管理，实现由粗放型管理向精细型管理的转变。要切实提高资产管理工作的水平，发挥资产的最大效益，改变粗放的发展方式，更多地依靠科技创新、制度创新、管理创新求发展，真正实现全面协调可持续发展。要处理好学校资源使用和效率问题，树立资产管理的效益观，优化配置，倡导资源共享，校内要打破院系、专业界限，追求资源整合；对外应抛弃本位思想，通过建立区域教学联合体的方式，加强校际之间的资源的共建共享。应大胆创新，积极改革，努力探索新的管理体制，尝试“有偿使用制”，最大限度地发挥各种仪器设备的价值。要充分利用科研优势，探讨经营性资产的划转，争取经营性资产收益，弥补学校教育经费的不足。加强校企联合，服务地方，走人才培养与技术开发紧密结合的产学研一体化道路，大力发展学校科技型经营实体，通过多种渠道、多种方式筹措资金。在今后工作中，资产处要建立和完善经营性资产管理体制，加强对经营性资产的监督与管理；充分利用闲置资产，将尚具有使用价值的闲置资产转为经营性资产，促进资产合理流动。要树立无形资产价值观，增强无形资产保护意识，加强无形资产的管理，完善无形资产管理制度，积极促进无形资产的有序开发与利用。要组织和申请法定评估机构对投出无形资产进行评估、产权确认和纠纷裁决，为无形资产的商品化创造条件，从而加快我校无形资产的转化步伐，提高科研资金的利用效率。通过实施科学管理，充分利用无形资产的优势和潜力，真正发挥其潜在的社会效益与经济效益，促进我校资产良性循环，提升学校的办学地位。
五、继续解放思想，提高务实作风。继续解放思想，就要一切从实际出发，坚持实事求是的作风，进行调研和科学论证。解放思想，就是使主观与客观相符合，使思想与实际相一致，不断总结新经验，形成新认识，开辟新境界。解放思想的本质就是实事求是，按照客观事物发展的规律办事。因此，所有资产管理工作都要围绕科学发展，扎实搞好调查研究，在调查研究中提高认识问题、解决问题的能力，提高科学决策、创新实干的能力。在此基础上，进行科学论证、科学决策和民主决策，保证资源的合理利用和有效利用。解放思想，既要有一股锐气、一股活力、一股闯劲，更要尊重客观规律，尊重群众意愿，勤于理性思维和实践创新，综合发展形势、资产资源、人才物力等情况，在科学发展观指导下，探寻加快发展、科学发展、和谐发展的新思路、新办法、新途径，从而推动学校新一轮的发展。要自觉运用先进的思想、开阔的视野、科学的态度、昂扬的斗志去冲破传统观念和偏见束缚。要提高工作标准，增强工作的前瞻性、预见性，按照科学发展的要求，瞄准先进，瞄准强者，谋划思路，创造性地做好各项工作。要提高业务能力，从加强学习入手，不断提高个人的马克思主义理论水平，不断掌握各种现代知识和技能，以素质和业务能力的提高促进思想解放。还要提高工作效率，加快工作节奏，提高服务水平，转变工作作风，扎扎实实地把各项工作落到实处。

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