2004年11月12日下午,在教务处会议室由教务处李友生处长主持召开了本学期第三次教学例会,参加教学例会的有:潘鲁生院长,张云龙副院长,董占军副处长、王霞副处长、顾群业副处长；工业设计系王智主任,美术系陈飞林主任，现代手工艺术系吴永福主任，装潢艺术设计系陈军副主任，数字艺术系王传东副主任, 环境艺术设计系丁宁主任,艺术学系徐思民主任,公共教学部庄慧娟主任,应用技术学院石增全副院长, 北校区办公室刘慎华主任, 高职教学部梁军同志。
会议主题如下：
1.教务处董占军副处长详细通报了关于实习车间的初步分配方案。
2.教务处李友生处长通报了近期清理教学用房的基本情况，对违章使用教学用房的系部提出了清理整改意见，并限期清理。
3.教务处李友生处长要求各系部制定出03级专升本后第三年的教学计划和时间安排表。
4.教务处董占军副处长通报了赴欧洲部分设计院校考察的基本情况。
会议纪要如下：
一、教务处董占军副处长详细通报了学院关于分配实习车间的初步方案。要求各相关系部近期拿出切实可行的实验室建设方案。
1.确定工作室的名称，由于工作室是全院共享资源，在确定名称时不要使用教学单位名称。
2.明确工作室的用途，面向专业方向和相关课程等内容。
3.详细统计工作室现有设备，以及计划进购的设备。
4.制订工作室建设时间表。
二、教务处李友生处长通报了近期清理教学用房的基本情况。 1.会上再次明确了教学用房由教务处统一管理，各系部不能擅自更改用途。2. 对违章占用教学用房的系部提出了清理整改意见，并限期清理。有三个系更改教室为办公用房，一个系将教室用做仓库，并且没有把情况通报给教务处。3.对部分房屋作出调整，希望各系部在教学用房问题上一定要考虑学院整体规划，要以大局为重，要考虑各系部的平衡问题。
三、03级专科生在电影学校完成第三年学业，教务处要求相关系部参考四年制同专业教学计划，制定03年级专科生第三年的教学计划。并要求相关系部把该教学计划在19日之前报给教务处顾群业处长。
四、教学方法的改革和研讨是“第二届教学研
究年”的重要内容之一，为了把工作落到实处，给全院教师提供一个教学经验交流的平台，特别是针对近几年青年教师人数递增速度较快的现状，学院安排在11月25日前后举行全院教学经验交流会，由老师代表谈教学体会和教学方法。希望各系领导重视此项教研活动，认真组织。发言教师有每个教学单位推荐，希望各系部届时发动各系师生踊跃参加。
五、教务处董占军副处长通报了对欧洲部分设计院校考察的基本情况。总体概括有以下几点：
1.建立在大平台下的学分制。
2.根据专业、设备、材料建立工作室的成功经验。
3.专业基础课与项目相结合。
4.灵活多样的教学与考试方式。
六、张云龙副院长针对以上的工作议题强调总结为：
1.违章占用教学用房的系部必须限期清理，各系部在教学用房问题上一定要考虑学院整体规划，要以大局为重。
2.对03级专科第三年的教学计划的时间制订要按时上报。
3.希望各系部继续保持优良的作风，重视北校区的教学工作，针对客观存在的弱点做好安排，保证教学工作与学生生活正常进行。
最后,潘鲁生院长作了重要讲话,他在充分肯定前段工作的基础上,又从专业实践教学等问题着重强调了以下几点：
1.资源共享、突出特色、倡导培养学生的技术能力。 实践教学一直是艺术院校在整个教学过程中的重要环节，也是一个弱项环节，多年来我院这个问题显得尤为突出。作为一所设计院校，要改变那种“画设计”的误区，就要以素质教育为出发点，在完成设计艺术课学教学的同时，注重与社会实践的结合，使设计艺术直接服务于经济建设，并努力提高全院师生的设计意识和素质，提高设计艺术的社会认同感，为设计艺术发展创造良好的空间。学院在财政十分紧张的情下，克服各种困难，仍然投资100多万元建起了近2000平方米的实习工作室，这将大大改变学院实践教学的现状，对提高学生的动手能力，培养学生的技术创新能力起到很大的促进作用。实习工作室的建立，要改变以前各自为政的情况，实现资源共享。新建立的各实验室的各部要特色突出，以学科或专业命名，以相关教学单位的主体专业为依据，其他有关课程需要使用的可通过教务处实验室管理部门协调解决。各教学单位在调整各专业教学计划和教学大纲时要考虑实践教学的问题，最大限度的利用实习教学工作室的资源，在培养提学生动手能力上下功夫，努力把学生培养成高素质人才。
2.实习工作室要逐步融入我院教学的主干和教学重点工作之一。各单位在进一步重视教学工作的同时，要把提高学生动手能力作为教学重要目的，这是调整教学大纲、教学计划的根本依据。要加强实践教学方式的改革，各教学单位要认真研究本领域的专业特点和实践教学的特点，充分利用实践教学工作室这个大平台的优势，使我院学生“技术能力”的培养目标真正显现出来，形成我们工艺美术学院的办学特色和鲜明的教育理念。为此各教学单位要进一步加强对“技术能力”这一培养目标的教学方式的探讨，充分调动教师的积极性和创造性，充分利用实习工作室把实践教学更好的融入到教学的各个环节乃至整个教学过程。
3.教学用房统一归教务处管理，教学单位不能自主支配。由于学院扩招,教学用房问题比较突出,前段教务处作了大量工作，但统管的力度不够大。希望各教学单位给予配合、支持，要把学院的教学秩序整顿好，教学资源管理好，使整个学院形成一种具有科学管理良好氛围，形成作风务实的良好风气。
4.电影学校要逐步加大教学投入，增设相应教学和实习空间。山东工艺美术学院与电影学校合作的大方向、大原则不会改变。希望双方密切配合加强沟通，突出优势，责任分工明确。作为应用设计学院的组成部分，教学方面应加强宏观管理，电影学校今后更要加大师资等方面的投入，满足师资力量和设备方面的要求，按照高投入的教学模式办学，双方多加强沟通，加强校际之间的合作。
5.加强北校区的教学与学术氛围。最近去北校区视察后，相比之下感觉教学环境相对较差，条件比较艰苦。但学院对北校区的工作学院非常重视，希望各系要尽量安排一些学术活动和教学主题活动，各系部主任和教研室主任要带头给学生开讲座，要给新进教师和新生更多一些关怀，全校同心协力共同渡过这个过渡期。
6.对于专升本的问题。根据教育部有关政策和教育厅对专升本的要求，学院积极处理遗留问题，根据实际情况与各方面加强沟通，本着为学生负责的态度，尽量给予通报信息。
7.开展对外学术交流，提升我院整体水平。学院经过多次考虑，决定教学一线的系主任本学期分两批赴欧洲考察。第一轮教学考察已经结束，希望各有关负责人尽快作好考察报告，开好学术报告会，真正使教学考察有成果，见成效。第二批重点考察日本和韩国的艺术教育，通过对外交流，对设计学科、人文学科及服装专业要重新研究教学计划，回国后要结合学分制，更好地完善教学大纲。
最后潘鲁生院长希望全院教师和干部，特别是处级干部要认真思考，理解调整教学内容和方法的重要性，建立学分制的迫切性，认真修订教学大纲和教学计划，从教育理念上和教学观念上改革教学方法、教学内容，要重视教学实习的内容和项目教学的引人与发展，使全院教学工作再上一个新台阶。

教务处
2004.11.16