日前，数字艺术与传媒学院举办的第二届《影像装置设计》课程作品展在山东工艺美术学院长清校区美术馆开幕。展览集中展示了2013级和2014级新媒体艺术专业同学们创作的虚拟现实影像作品、增强现实影像作品、互动投影装置等9组作品，是《影像装置设计》课程体系化建设的成果展示。院长潘鲁生、副院长董占军等校领导对展览进行了现场指导。
潘鲁生逐一点评并提出建议，指出新媒体艺术是新兴综合学科，融合了科学与艺术。技术更新迭代速度快，包含对传统艺术以及传统媒体的革新改造，具有数字化、虚拟性、交互性、全球性和实时性等鲜明特征，相关课程教学尤其需要与前沿对接、与实际应用对接，需要深化实践教学的内涵和力度。潘鲁生强调，就此要强化“课程设计”概念，不仅要研究各个门类的设计，更要研究课程本身的设计，紧跟时代发展趋势，挖掘教学深度，提高教学质量；要进行课程体系化建设，促进学科融合，整合教学资源，促进综合学科教学和科研发展；要加强项目实践教学，促进教学内容、教学成果与社会项目的对接，使学生通过实践项目充分学习知识、得到综合锻炼，并带动同学们进一步做好作业转化为作品、产品的转化与推广工作，促进就业创业。
潘鲁生对影像装置设计教学活动给予肯定，鼓励师生们在此基础上联合或邀请全国相关院校举办展览，深化教学改革，发展实践教学，做好数字传媒前沿课题，培育自己专业的教研展览品牌；要求任课教师认真总结教学过程和经验，分析梳理教学改革成果，形成以教学促科研，以实践促教学的良性循环，现产学研一体化融合。
《影像装置设计》是新媒体艺术专业的核心课程，在名校工程项目支持下进行了系统化的课程群建设，以《影像装置设计》课程为核心，融合《当代艺术创作》、《新媒体实践项目》、《新媒体实践项目调研》等多门课程进行联合教学，通过联合备课，整合教学资源，融合学生的前期课程成果，打造了完整的课程群体系。目前，在教务处统筹下，课程系统化建设已取得初步成果。继2016年成功举办首届《影像装置设计》课程作品展，新媒体艺术教研室申报取得了2项省厅级课题、2项市级、校级课题。学生作品送展获“第五届大学生影像艺术节”石栓马桩奖、“第四届金辰奖虚拟现实大赛”AR垂直应用奖等多个奖项。积极利用展览推进学生作品与实际项目的对接，促进教学成果转化，首届展览后，2013级第五小组的同学与济南本地企业合作了《魔幻城堡》项目，项目的策划和设计等核心工作均由学生团队主导，制作和推广由企业协助，并将作为企业委托项目参加今年的毕业设计作品展。学生利用实践项目积累经验，主动创业，2013级和2014级的4位同学依托学校的金种子孵化项目，进行了独立创业尝试。
此次展览产生积极反响，山东大学、山东师范大学、山东艺术学院、山东交通学院、山东管理学院、济南职业学院等兄弟院校师生以及众多企业单位组团参观。展览还得到了百度UE讲堂与百度校园品牌部的大力支持，成为“启程”2017全国设计院校毕业设计作品联展的重要组成部分。
